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听(tīng )见(jiàn )那几个看热闹的人匆匆走开的脚步(bù )声(shēng )，孟行悠(yōu )拍拍手，走到门后靠墙站着。

迟(chí )砚(yàn )突然想起一茬，突然问起：你刚跟(gēn )他(tā )说(shuō )你叫什(shí )么来着？

幸好咱俩这不是表白(bái )现(xiàn )场(chǎng )，不然你就是在跟我发朋友卡。

哥(gē )哥(gē )的(de )同(tóng )学也(yě )在，景宝去跟她打个招呼好吗(ma )？

贺(hè )勤走到两个学生面前站着，大有护犊(dú )子(zǐ )的(de )意思, 听完教导主任的话，不紧不慢(màn )地(dì )说(shuō )：主任(rèn )说得很对，但我是他们的班主(zhǔ )任(rèn )，主任说他们早恋，不知道依据是什(shí )么(me )？我们做(zuò )老师的要劝导学生，也得有理(lǐ )有(yǒu )据(jù ), 教育是一个过程，不是一场谁输谁(shuí )赢(yíng )的(de )比赛。

孟行悠心头茫然, 但此刻也不好(hǎo )多(duō )问(wèn ), 站起来后也没再说话。

迟梳的电话响(xiǎng )起(qǐ )来(lái ), 几句(jù )之后挂断, 她走到景宝面前蹲下(xià )来(lái )摸(mō )摸他的(de )头，眼神温柔：这两天听哥哥(gē )的(de )话(huà )，姐姐后天来接你。

听见自己的外(wài )号(hào )从(cóng )迟砚嘴(zuǐ )里冒出来，孟行悠心头涌起一(yī )种(zhǒng )说(shuō )不清道不明的感觉。

迟砚叹了口气(qì )，无(wú )奈回答(dá )：不是，男生哪有你们女生讲(jiǎng )究(jiū )，每天都是食堂解决三餐，方便省事。

不(bú )知(zhī )道，可能下意识拿你当朋友，说话(huà )没(méi )顾(gù )忌，再说昨天那情书也不是你写的。